第一本親子英文共讀書《孩子，英文不可怕！+孩子，英文會話開口說！》 現金回饋

第一本親子英文共讀書《孩子，英文不可怕！+孩子，英文會話開口說！》

第一本親子英文共讀書《孩子，英文不可怕！+孩子，英文會話開口說！》 評價

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商品訊息描述:

【第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！】

（X）我的英文不好，根本沒辦法和孩子一起共讀英文。

（O）既然孩子可以從零開始學，那我更沒理由做不到！

「所以英文能力的好壞，並不是逃避一起學習的藉口！」

（X）我下班回家後，根本沒時間和孩子一起共讀英文。

（O）每天少滑手機十分鐘，一週就多一小時共讀時間！

「不是行不行，而是想不想，養成英文習慣從爸媽開始！」

別當孩子的老師，因為老師是學生的敵人，是學習的阻力；

要作孩子的同學，因為同學是學生的朋友，是成長的夥伴！

用完美解決500名家長煩惱的最有計畫性教學法，

讓你不僅可以和孩子自在學習，更能同步成長！

【本書簡介】　　　　　　　　　　　　

到底該怎麼與孩子一起學好英文呢？

線上超過1,000名家長證實，這樣做，更有效！

實證成功！「當同學」比「當老師」更有效！

很多父母在與孩子共讀英文時會犯的第一個、也可能是最大的錯誤，就是試著當孩子的「老師」。你可以回想看看，以前在學校時，自己和同學的關係比較好？還是和老師的關係比較好呢？試著做孩子的「同學」吧！一方面讓孩子無壓力地學習英文，一方面你也能夠學習如何跟孩子相處，了解孩子的困擾，就不會出現「為什麼這題那麼簡單你卻不會？」這類的衝突，孩子對英文也會更有興趣！

實證成功！「頻率高」比「時間長」更有效！

「下班回家後都晚了，沒時間和孩子一起學習」是現代許多爸媽的說法，於是他們將孩子送到補習班，一週一天課（60分鐘），以為這樣就能彌補平常無法共讀的落差，結果孩子在離開補習班後繼續大量使用中文，效果根本不如預期。其實，只要爸媽願意每天「犧牲」10分鐘滑手機的時間，和孩子用簡單的英文對話幾句，一週就有超過1小時的效果，還能養成使用英文的習慣，這樣才是真正有效益的學習！

實證成功！「慣用句」比「單字量」更有效！

學英文的過程中，單字固然重要，但「習慣」的養成更加關鍵！其實只要讓孩子學會平時在家最常用的100句英文短句，每天反覆使用，就會內化成習慣，自然而然脫口而出，就像我們學中文的邏輯一樣，起先都是由很簡單的句子開始重複使用，而後才循序漸進增加詞彙量。本書統計出家庭生活中做常使用的100句短句做為參考，即便英文不好的爸媽，也能和孩子輕鬆對話無負擔！

實證成功！「一知半解」比「細部鑽研」更有效！

孩子不是考生，更不是研究生，比起像考古一般地細細琢磨英文句型、文法等概念，不如先養出他們的興趣才更重要！太多爸媽、老師因為要孩子「不要犯錯」所以一開始塞了太多「正確」的東西給孩子，讓原本簡單的英文概念因為諸多特例而變得複雜，孩子抓不著規律，自然就會選擇放棄。本書設計主張讓孩子了解最最基本的概念，讓他們先「願意學」，之後再慢慢加入特例及變化，才不致於讓孩子學一文的第一口就食不下嚥！

全書超過100個重點，不僅僅讓你學會怎麼和孩子共讀，

還讓你了解如何與孩子一同成長，沒有壓力享受這甜蜜的負荷！

【作者簡介】　　　　　　　　　　　　

李存忠

【學歷】

加州大學柏克萊分校企管碩士

獲得哈佛商學院入學許可及獎學金

東吳大學法律碩士

台灣大學國際企業系學士

【經歷】
20多年電子業與顧問業，歷任某香港電子集團策略長、隆達電子協理、友達集團處長、麥肯錫企管顧問公司。

【著作】

《原爆重生》

《他向哈佛商學院說NO》

【最新著作】
《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》

周昱葳

【學歷】

加州大學柏克萊分校企管碩士

教育部公費留學

台灣大學國際企業系學士

【經歷】

20多年金融業，歷任某銀行資深協理、PricewaterhouseCoopers企管顧問公司、ABN AMRO Bank, Bank of America
【譯作】

《世界咖啡百科全書》

【最新著作】
《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》

【前　言】　　　　　　　　　　　　　

在我們夫妻開始與孩子一起共學英文後，發現許多爸媽都有與孩子共學英文的渴望，但是卻因為覺得自己英文不夠好而卻步。其實，想與孩子一起共同學習，英文的好壞並不是重點。為了解開這個迷思，並且使不得其法的爸媽能夠提升學習成果，我們夫妻決定透過本書分享我們與孩子共學英文的經驗，以及去蕪存菁後的學習法。這本書依據我們多年管理顧問的職場經驗，再加上與家裡兩個孩子一起學習的親身觀察、驗證，很適合想與大班至小六的孩子一起學英文的爸媽。我們夫妻撰寫本書只有一個目的：一方面，讓爸媽和孩子一起發自內心認知英文是實用的溝通工具，並養成對英文的興趣；另一方面，協助爸媽培養孩子正確的英文學習態度，讓孩子一輩子的英文學習之路暢行無阻！

我們夫妻發現，許多爸媽甘願花大錢將孩子送到雙語幼兒園或英文補習班，英文課程全外師授課、風格活潑，充滿遊戲與英文歌律動，他們看似在投資孩子的教育，實際上卻是另一種形式的溺愛。因為這種學英文的方法就像把飯(英文)餵到孩子的嘴裡，讓他們輕輕鬆鬆、毋須咀嚼(自己學習、消化)就可以吸收營養(英文知識)。如此一來，孩子養成了只想輕鬆、不用自主學習的習慣，但是我們都知道不可能給孩子一輩子的純外師英文學習環境。許多上雙語幼兒園或補習班的孩子回到了升學體系後，原本輕鬆有趣的英文課程，瞬間轉變為考試導向的填鴨式英文教育，結果就是，無法適應這種教學環境的孩子英文學得半調子，也沒有能力繼續自主學習。相信大家的身邊都不乏這種在英語教育上溺愛孩子，反而造成孩子長大後在英文學習的路上更辛苦的例子。我們認為，如果沒有辦法在孩子起步學英文時培養孩子「英文是溝通工具，不是學科。」的認知和自主學習的興趣和動機，當孩子到了國高中，有無數科目的學習壓力時，就會在學習英文的路上遇到阻礙。

另外，在觀察家中兩個孩子後發覺，由於資訊發達，孩子到了小學三年級以後普遍思想早熟，已經能夠理解許多複雜的觀念和抽象概念，國語課本的難度也提高了，可是英文課本的內容，卻仍然是非常單調無趣的繪本或童話故事。當我們要求孩子用自己不熟悉的語言(英文)來閱讀或學習毫無興趣的主題，這對孩子來說真的是很大的折磨。當國小學五年級的國語課本已經開始教余光中的詩集時，英文課本卻還停留在”What do you like? I like apples.“ 這種過份簡單的英文句型……。像這樣無視孩子興趣的英文教材，因為內容過份簡單、缺乏挑戰，很難激發學習的動機，或者建立成就感。有鑑於此，我們夫妻對親子英文共學的感想就是：爸媽和孩子共學不會在英文學習過程中寵壞孩子，或者忽視他們的學習需求(挑戰與成就感)，反而可以引發孩子自己對英文的興趣。以我們自己的親身經驗來說，在學習的過程中不但引發了孩子對英文的興趣，還能激發自主學習英文的能力。合適的教材和題材、有效率的共學法都是能否使自己與孩子在過程中產生學習興趣、成就感及不感到無聊的關鍵！因此，我們在本書中除了打破各種迷思外，還會分享適合親子英文共學的教材和教學法給所有的爸媽。希望大家能夠利用本書中的方法，與孩子一起展開共讀英文的美好親子時光！讓學習成為你和孩子最棒的閒暇活動！

【目　錄】　　　　　　　　　　　　　

前言

導讀

Part 1親子英文共學10大迷思

迷思1.工作這麼忙，回家都累得要死，根本沒有時間也沒有體力，怎麼和孩子共學英文呢？

迷思2.我的英文不好，發音常被人嘲笑，我怕孩子會跟著我學了錯誤的英文？所以一定要外籍老師來教，發音才會純正！

迷思3.下課後是阿公阿嬤帶，其他科目阿公阿嬤都可以教，就英文不行，還是給補習班來教吧？

迷思4.平常反正就要送安親班了，乾脆就在安親班補習英文就好，幹嘛多此一舉呢？

迷思5.叫不動啦。孩子一點都不甩我，我們父母管不動，還是給補習班老師來教吧！

迷思6.孩子天生對英文沒有天份，單字都背不起來，反正以後是中國人的世紀，不用學英文吧！    

迷思7.我們的親子關係已經夠緊張了，每次教孩子英文都把我氣得半死，如果一起共學，我怕會毀了親子關係。

迷思8.還是一分錢一分貨，找個高檔的補習班，或是送去雙語學校英文才學得好。

迷思9.我們沒有老師的專業訓練，沒辦法準備教材和內容 。

迷思10.先把中文和數學學好，國中再好好補習學英文吧！      

Part 2親子英文常用100句   

父母和孩子都要常說的問候語

父母常說的五類常用句

第1類鼓勵，安慰或感謝孩子的常用句    

第2類強烈命令或禁止孩子的常用句

第3類詢問孩子想法，狀況或意願的常用句

第4類請求孩子幫忙的常用句    

第5類提醒或要孩子配合的常用句    

孩子常說的五類常用句    

第1類孩子的請求問句

第2類孩子的意願及行爲表達

第3類孩子的好惡表達

第4類孩子的心情，身體及狀態表達          

第5類孩子的常用回覆       

Part 3兒童英文單字記憶7訣竅大公開

目標訂定    

孩子單字記憶七大訣竅    

視覺聽覺記憶法（基本馬步法）    

Part 4兒童英文單字常用10部首 

加上去改變涵義的字首    

1.in或im或il或ir或un或dis「形容詞」=否定該形容詞、相反意思     

2.un或dis+「動詞」= 與該動詞相反意思       

3.re +「動詞」= 再一次~重複做該動作   

4. 「名詞」-less = 沒有~的(形容詞) 

加上去從物變人的字尾    

5.「名詞」-n/ian = ~的人(名詞)/~的(形容詞)    

6.「動詞」-er/or/ar = 做~的人(名詞)

7.「名詞」-ist = 專精~的人(名詞)      

詞類（part of speech）大變身

8.「動詞」、「形容詞」變「名詞」    

9.「名詞」、「動詞」變「形容詞」    

10.「形容詞」變「副詞」

Part 5兒童英文聽說5大躍進法

方法1：多聽多說多用     

方法2：多聽不同的教學節目 

方法3：注意嘴型的變化 

方法4：熟悉疑問詞，動詞和助動詞，構成主要使用句型 

•六大「疑問詞」 

•四大主要「助動詞」 

•「常用動詞」     

方法五：熟悉自然發音    

•熟讀26個字母

•多唸多感覺

•不要硬背規則     

•了解母音子音的差別 

Part 6兒童英文閱讀5大招      

第1招翻譯DIY-建立語感的開始    

範文1: Do you make any friends? 你有交到朋友嗎?

第2招培養孩子對閱讀的樂趣 

範文2: How to make chocolate 如何製作巧克力

第3招建立單字的基礎    

範文3: I like to play on the swing. 我喜歡玩盪鞦韆

第4招畫上底標，單字躲貓貓無所遁形

範文4: I like to play capsule toy. 我喜歡玩扭蛋

範文5: Gifts for Gabi 烏鴉報恩

第5招隨時隨地讀英文    

範文6. Wulai Waterfall烏來瀑布

Part 7兒童英文文法10大招  

第1招名詞單數複數表達

第2招動詞單數複數

第3招動詞過去式用法    

第4招 be 動詞辨別~玩遊戲找出be 動詞   

(一) be 動詞+名詞 

(二) be 動詞+形容詞     

(三) be 動詞 + 現在分詞（動詞-ing）      

(四) be 動詞 + 過去分詞（原形動詞-ed）       

第5招助動詞的使用

第6招 has/have/had 的使用 

(一) has/have/had +「名詞」

(二) has/have/had+「名詞」vs. There +「be 動詞」+「名詞」

(三) has/have/had + 動詞過去分詞（-ed爲主）       

第7招形容詞的比較級最高級

第8招兩個動詞的連接方法    

(一)動詞1+ to + 動詞2

(二)動詞1+and/or + 動詞2 (使用and，or連接詞)   

(三)動詞1+ 動詞2-ing (動詞2改成現在分詞或動名詞)  

(四) 例外狀況（使役動詞）

第9招疑問句的觀念

(一) 「be 動詞」  

(二) 「助動詞 can/may/will」    

(三)  Do/dose/did  

(四) 「疑問詞Why/where/how」       

第10招如何用英文說『所擁有的』      

Part 8兒童英文寫作3大招

先說後寫，不要揠苗助長

由短漸長，潛移默化

建立基本的文法架構

兒童英文寫作3段式

第1段：事實描述(fact)       

第2段：感想

第3段：結論

寫作基本公式

範例：My dinner 我的晚餐 

寫作句型練習

寫作練習

作文範例一    

【第一本親子英文會話書：孩子，英文會話開口說！】

明明把孩子送去英文補習班，成績看似很不錯，

但要他們開口說英文時，卻老是支支吾吾，講不出話，

怎麼會這樣呢？

原因很簡單，爸媽平常都只用中文和孩子對話，

怎麼能奢求孩子在一夕間養成說英文的好習慣？

爸媽們以身作則吧！別再把責任推給補習班了！

一天5分鐘（忍住不要滑手機）和孩子來段親子對話，

52週完美規劃，毋須動腦，僅要按表操課就能看見成效，

超過15,000名爸媽肯定，不花時間、不花心思，更不用花錢，

無論不會英文的你、還是加班累個半死的你都能做到！

【本書簡介】　　　　　　　　　　　　

52週完美規劃，

最實用情境應有盡有！

別再用「我的英文不好」或「我加班又累又忙」來逃避和孩子共學的責任了！本書規劃52週實用情境，每天爸媽只要割愛5分鐘滑手機的時間，和孩子一起來段最最生活的對話，簡單如”Time to get up!””Ten more minutes, please.”一段話就能養成會話習慣，久而久之開口說英文的自信心自然大爆發！

208分鐘會話大補帖、

1500個生活實用單字強效補充！

為避免重蹈補習班「學過就忘」的慘劇再發生，適當但是無壓力的練習是逃不掉的；每週的親子共讀學習過後，都會再提供簡單的練習題，全家可以一起挑戰看看前面的學習是否已經真的學會，不熟沒關係 ，208分鐘的內文全收錄就是可以反覆不停的再聽一遍。不同單元會出現同一英文單字，正代表此英文單字使用頻率很高，別擔心，不會因為前面收錄過這個英文單字就跳過不再收錄，反而會再出現一次加深學習印象，多聽多說多練習，相信我們家就是全美語環境。

重點句型超百搭，

讓你們無時無刻都能運用自如！

只學情境會話還不夠嗎？本書特別將會話裡出現的重點句型另行說明，讓爸爸媽媽還有孩子們，可以透過這些超常用句型，來延伸運用出自己想說的英文對話！”Time to go to bed!””Time to go home!””Time to turn off TV”舉一反三變化自如，不再死記才是會話真王道！

【作者簡介】　　　　　　　　　　　

李存忠

【學歷】

加州大學柏克萊分校企管碩士（UC Berkeley MBA）

獲得哈佛商學院入學許可及獎學金

東吳大學法學碩士

台灣大學國際企業系學士

【經歷】

20多年電子業及顧問業經驗，歷任某跨國電子集團策略長、台達電子資深顧問、隆達電子協理、友達光電處長及麥肯錫高科技業顧問

【著作】

《原爆重生》

《他向哈佛商學院說NO》

《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》

【最新著作】
《第一本親子英文會話書：孩子，英文會話開口說！》

周昱葳

【學歷】

加州大學柏克萊分校企管碩士（UC Berkeley MBA）

教育部公費留學

台灣大學國際企業系學士

【經歷】

20多年金融業及企管顧問業經驗，歷任某銀行資深協理、Price water house Coopers企管顧問公司、ABN AMRO Bank, Bank of America
【譯作】

《世界咖啡百科全書》

【著作】

《第一本親子英文共讀書：孩子，英文不可怕！》

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《第一本親子英文會話書：孩子，英文會話開口說！》

【前　言】　　　　　　　　　　　　　

親子英文共讀系列的第一本書《孩子，英文不可怕！》，主要目的是提供爸媽和孩子共學英文的秘訣和實用技巧。在本書出版後，我們收到很多爸媽來信反映：「英文共讀的觀念真是太棒了，我們讀完書後真的收穫良多！」並進一步詢問：「但是，下一步我們該如何落實這些技巧在生活當中呢？」《第一本親子英文會話書：孩子，英文會話開口說！》就是我們為有心的爸媽們所準備的會話實戰手冊，分享如何運用簡單英文會話與孩子溝通生活大小事，只要依照不同情境所列出的簡單英文短句，透過親子間實際「活用」和「開口說」，讓孩子從小就將英文融入日常生活，就能在潛移默化中培養孩子「活用英文」的學習態度，使他們一輩子受益無窮！

我們一直都認為，孩子敢於開口用英文溝通、表達情感及解決問題，才是學習英文的終極目標。要達到這樣的目標，光靠學校老師或是一週2～４堂的補習班英文課是不夠的！其實，在孩子生活中塑造英語溝通的環境才是重點，所以唯有爸媽在日常生活裡主動開口引導孩子「用英文」對話，才能真正讓孩子認知到英文是一種溝通的語言工具，而不是一門死背硬記的考試學科。

基於上述的理由，在開始親子英語共讀的過程中，我們建議第一步應該在生活中建立親子間英文對話的默契和能力。本書中的英文會話，相信會讓爸媽們很有親切感，因為書中所羅列的情境會話、例句和單字都是我們自己與孩子日常生活中會用到的。當然，剛開始時我們也只是毫無章法地和孩子亂講一通，然後孩子（不管文法、發音對錯）直覺式地用英文回應，我們再不假思索地（不論是否貼近母語人士用法）回答。

但在經歷幾次兵荒馬亂的英文對答之後，我們學會將對話內容用電腦記錄下來，並將句子修飾的更精準、更貼近母語人士的用語，稍後生活中遇到相似情境時再與孩子反覆練習修改後的英文短句，以這種方式，一天天循序漸進地建立孩子的英語會話能力。經過一年多來每日不間斷的生活會話洗禮後，兩個孩子已經很習慣隨口說出口幾句英文，向我們表達自己想要做什麼、吃什麼、需要什麼……等，連我們自己的英文會話能力都因此進步了！

其實關於孩子的會話能力，有很多爸媽詢問我們，每個月都花不少錢送孩子去補英文，為什麼在要求孩子說幾句英文時，孩子常常連一句都說不出來？依照我們自己的親身經歷來看，這種結果有兩種可能性：一、孩子在補習班英文課中真的沒學到什麼，所以爸媽詢問時自然慌了手腳，當然也說不出英文；二、孩子只把英文當「學科」，英文課結束回家後，聽到爸媽詢問，當然不想說英文。如果原因是前者，爸媽，就得仔細思索到底哪一個環節出了問題，如何力挽狂瀾；如果原因是後者，爸媽就得以身作則，點燃孩子對英文的熱情以及建立孩子學英文的正確心態。

本書分為50篇生活情境短句外加2篇生活會話總複習，共52篇親子對話。建議爸媽與孩子一週練習1個情境對話，利用近一年的時間一起精通所有生活情境短句。每段情境對話都列出一句簡單常用的重要句型觀念，反覆練習後能提升自己與孩子的聽說能力；熟悉句型後，孩子就能舉一反三，利用相同句型組合新的英文短句，不知不覺地累積出會話能力，甚至文法能力。而且透過每篇對話的單字及篇尾的生活情境補充單字，字彙量也能逐漸擴充。爸媽只要按照本書的編排設計，一週一週循序地帶著孩子學習、練習，相信52週後，孩子和爸媽的英文會話能力都會有顯著的變化！

其實我們只是希望透過這本書，與各位爸媽分享我們的親子英文會話私房「撇步」，只要爸媽們在家都能按照本書的各種情境依樣畫葫蘆，與孩子一起在生活中輕鬆開口「烙」英文，除了每天提高孩子活用英文的頻率外，還可以運用本書的簡單英文短句，實際測試孩子在補習班學習英文的成果，最後習慣成自然，從此不怕開口說英文！

【目　錄】　　　　　　　　

Week 1：Time to get up! 該起床了！

Week 2：Let’s go to the park! 去公園走走吧！

Week 3：What time is it? 現在幾點了？

Week 4：Eat some fruit. 吃點水果。

Week 5：What is for dinner tonight? 今晚晚餐吃什麼？

Week 6：Can you turn on the fan? 可以打開電風扇嗎？

Week7：Can/May I play the iPad game? 我可以玩iPad遊戲嗎？

Week8：Don’t forget your jump rope! 別忘了帶跳繩！

Week9：Enough with your iPad game. Go (to)take a shower! 玩夠iPad了，去洗個澡吧！

Week10：May I play football? 我可以踢足球嗎？

Week11：I don’t feel well. 我覺得不舒服。

Week12：Put on your coat and let’s go shopping! 穿上你的外套，我們一起去逛街！

Week13：Sleep in睡懶覺

Week14：I am hungry 我肚子餓

Week15：Put on your jacket穿上你的外套

Week16：How is the weather today? 今天天氣如何？

Week17：You will be late for the movie.你會來不及看電影。

Week 18：on the way to school上學途中

Week19：Thanks for your guidance. 謝謝你的指導。

Week20：I’ll try my best! 盡力去做！

Week 21：What a great movie! 多棒的電影！

Week22：You should clean the room. 你應該要整理房間。

Week23：I cannot wait to have the barbecue party! 我等不及烤肉派對了！

Week24：If you can take a good rest now, l will let you play later.假如你現在能好好休息，我晚點會讓你玩。

Week25：You need to study harder! 你要更用功一點！

Week26：Why don’t we go on a trip? 我們何不去旅遊呢？

Week27：Have a nice trip! 一路順風！

Week28：Happy birthday! 生日快樂！

Week29：I am happy with the pink shoes. 我對粉紅色的鞋子很滿意。

Week30：Be careful of wet steps in the zoo! 小心動物園裡濕滑的階梯！

Week31：You better think twice. 你最好再想想。

Week32：This toy looks like a big apple. 這玩具看起來像一個大蘋果。

Week33：I enjoy dancing. 我喜歡跳舞。

Week34：I am tired of memorizing words. 我厭倦背單字。

Week35：Sorry for eating too many rice crackers! 抱歉吃太多米果了！

Week36：Derek has a big nose.德瑞克有個大鼻子。

Week37：I don’t have time for dinner. 我沒時間吃晚餐。

Week38：I am so proud of you! 我真以你爲榮！

Week39：Can I have the pencil box? 我能夠有這個鉛筆盒嗎？

Week40：Can I join the school band? 我能加入學校樂隊嗎？

Week41： Let me help cut your finger nails. 讓我幫你剪手指甲。

Week42：Stop picking your nose in public! 不要在大庭廣眾下挖鼻孔了！

Week43：What is your favorite hairstyle? 你最喜歡什麼髮型？

Week44：Who is your new homeroom teacher?你的新導師是誰呢？

Week45：I have a toothache. 我牙痛。

Week46：I look forward to the ceremony.期待畢業典禮。

Week47：I would like to eat shaved ice. 我想吃剉冰。

Week48：I don’t know how to make decisions. 我不知道如何決定。

Week49：Iam mad at you！我對你很生氣！

Week50：Can you help do the dishes? 你可以幫忙洗碗嗎？

Week51：總複習（一）：爸媽常說的話

Week52：總複習（二）：孩子常說的話

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